Man mano che finiamo le lezioni universitarie, ci si avvicina agli esami di Stato ed entriamo nella fase di esperienze post-lockdown e cominciamo a pensare al prossimo anno scolastico e accademico, aumentano articoli e appelli in cui ci viene spiegato come occorra salvare l’istruzione dal digitale. L’appello di 16 intellettuali, guidati da Massimo Cacciari, è… Read More La didattica e il digitale fuori dallo stato di eccezione
Dopo due settimane piene di lezioni online all’Università degli Studi di Urbino Carlo Bo tento un veloce bilancio. Oltre il 70% dei corsi del semestre (439 insegnamenti) è online tutti i giorni con uno streaming video e condivisione di materiali. Abbiamo toccato le punte di 3.000 utenti connessi contemporaneamente al minuto e oltre 10.000 che… Read More #coronalessons: un bilancio parziale
Alla fine di questo periodo in cui l’emergenza didattica si tradurrà in metodo di gestione della didattica attraverso il digitale avremo aumentato le nostre competenze, scoperto soluzioni da utilizzare in condizioni di normalità, accresciuto l’accettazione del digitale come risorsa all’interno di un altro ambito della vita quotidiana che non sia l’intrattenimento o l’informazione. Il fatto… Read More La resilienza della didattica online: un acceleratore della cultura digitale
la mutazione nella connessione 